Ein wichtiger Bereich in dem Förderung stattfindet, sind Handlungen des Alltags:

Unserem Verständnis nach stellen Tätigkeiten wie Essen, Zähneputzen, An- und Ausziehen, Fortbewegung, Tischdecken, sich selbst Spiele nehmen können, Aufräumen etc. eine große Chance dar, die Entwicklung des Kindes zu begleiten.

Es geht dabei immer wieder um die Balance zwischen Hilfe (benötigen und einfordern) und Selbständigkeit.

Auf der Grundlage einer differenzierten Beobachtung versuchen wir darauf zu achten, den Kindern ein Höchstmaß an Selbständigkeit zu ermöglichen aber kein Kind zu überfordern und damit zu frustrieren.

Innerhalb unseres Tagesablaufes gibt es für die Kinder Anlässe, Verantwortung durch das Übernehmen ihrer Gruppendienste zu übernehmen.

Jedes Kind deckt mal mit Hilfe den Tisch für die anderen und räumt in einem Spielbereich auf.